CHAPTER 5 LIRIK LAGU
Pembelajaran speaking termasuk aspek keterampilan. Untuk mengingat bahwa keterampilan speaking peserta didik akan meningkat, jika mereka berpartisipasi aktif dalam proses belajar mengajar.
Saat ini banyak siswa lulusan Sekolah Menengah (SMA/SMK) belum memiliki keterampilan berbicara berbahasa Inggris dengan baik. Ini menjadi tantangan besar bagi guru bahasa Inggris. Untuk itu penulis akan memberikan gambaran bagaimana meningkatkan keterampilan berbicara (speaking) berbahasa Inggris pada peserta didik.
Untuk mengupayakan peserta didik memiliki kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris tidak lepas dari proses pembelajarannya. Belajar bahasa Inggris memiliki empat keterampilan. Yaitu berbicara, menulis, mendengar dan membaca. Di dalam kurikulum semua mata pelajaran diajarkan dengan pendekatan saintifik dengan menggunakan 5 M. Mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan.
Di dalam kurikulum 2013 edisi 2016 dari Pemerintah Indonesia ada satu Kompetensi Dasar (KD) membahas tentang lagu. Bunyi KD tersebut dijelaskan 3.9 Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMA/MA/SMK/ MAK. 4.9 Menangkap makna terkait fungsi sosial dan unsur kebahasaan secara kontekstual lirik lagu terkait kehidupan remaja
Dengan demikian guru diharapkan mampu meyampaikan Kompetensi Dasar tersebut dengan benar. Maksudnya guru memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada peserta didik untuk mengapresiasi lagu–lagu berbahasa Inggris yang disukai dan sudah dihafal dengan baik oleh peserta didik. Setelah peserta didik menemukan dan menghafal dengan baik lagu tersebut, langkah selanjutnya guru meminta untuk mengamati. Menafsirkan makna yang terkandung dalam lagu tersebut dan mengoordinasikan degan teman–temannya/mendiskusikan pesan moral yang ada dalam lagu tersebut.
Sebagai contoh syair lagu Good Bye. Dengan syair lagu dari Celine Dion di atas sebagai Guru bisa mengkreativitaskan dengan berbagai keterampilan yang bisa dicapai tidak hanya speaking nya tapi bisa diambil keterampilan listening maupun writing .
Untuk pembelajaran keterampilan speaking dari syair lagu di atas peserta didik diharapkan mampu menceritakan (retelling) dengan kalimatnya sendiri berbahasa inggris tentang pesan moral dari lagu tersebut
Sedangkan untuk listeningnya, diperdengarkan lagu tersebut peserta didik di sajikan teks yang telah dipenggal syairnya untuk kata, frase, atau kalimatnya peserta didik melengkapi kata, frase, atau kalimat yang terpenggal tersebut.
Dan untuk keterampillan menulis (writing)-nya peserta didik memparaprase atau menyadur dalam bentuk prosa dari syair lagu tersebut dengan kemampuan bahasa Inggris yang mereka miliki.
Besar harapan kami dengan mendengarkan syair lagu berhasa Inggris peserta didik termotivasi, terinspirasi dan senang mempelajari bahasa Inggris. Karena setiap orang tentu senang bernyanyi walau sekadar bersenandung dan kami yakin peserta didik pernah bernyanyi. (*)
Cara Memaksimalkan Belajar Bahasa Inggris dengan Musik
- Gunakan headphone: YouTube, situs streaming, serta sarana musik lain sering kali memiliki volume kecil dan kualitas audio yang rendah. Penggunaan earbud atau headphone akan membantu memastikan Anda bisa mendengar semua kata, tidak hanya menebak.
- Ikut bernyanyi: Mendengarkan lagu bahasa Inggris memang sangat membantu Anda belajar bahasa Inggris dengan musik, tetapi tidak bisa memperbaiki kemampuan bicara. Dengan berlatih menggunakan lirik lagu, Anda bisa ikut bernyanyi . Ada juga video karaoke khusus yang nanti memungkinkan Anda ikuti bernyanyi pada versi musik tanpa lirik.
FluentU memungkinkan Anda ikut menyanyikan lagu berbahasa Inggris dengan lirik yang sudah diintegrasikan dengan definisi dan penjelasan. FluentU menggunakan video real, termasuk video musik terbaru beserta contoh budaya pop lain, dan mengubahnya jadi pelajaran bahasa personal. Aplikasi FluentU menjadikan belajar bahasa Inggris dengan musik makin mudah karena Anda bisa melakukannya di mana saja.
- Perhatikan mulut, lidah, dan bibir: Sadari bagaimana mulut bergerak ketika Anda meniru pelafalan si penyanyi. Ini akan membantu mentransfer kemampuan berbahasa Inggris ke dalam percakapan tanpa musik.
- Ulang lirik sulit: Keuntungan teknologi digital adalah Anda bisa kembali ke satu titik tertentu ratusan kali dan mendengarkan bagian lagu itu berulang-ulang. Jika Anda menemukan lirik yang sulit, putar ulang supaya bisa diingat. Dalam contoh lagu bahasa Inggris di bawah ini, kami sediakan kata-kata menantang yang perlu Anda putar ulang dan perhatikan.
- Ucapkan lirik secara normal: Tentunya Anda tidak akan selalu bernyanyi ketika menggunakan bahasa Inggris! Jadi, setelah mendengarkan lagu, cari liriknya dan baca dengan bersuara seperti Anda membaca buku. Ini akan membantu Anda belajar melafalkan dan menggunakan kata tersebut seperti dalam percakapan.
Lagu-lagu di bawah ini masih terbilang baru dan populer, bagus sebagai cara belajar bahasa Inggris dengan musik. Oleh karena beberapa memuat umpatan dan tema dewasa, tidak semuanya cocok untuk mereka yang di bawah umur.
